Práctica con Karol G — "Si antes te hubiera conocido"
Practica el pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo (Si + hubiera/hubiese + participio) para hablar de condiciones irreales o imposibles en el pasado.
Nombre del estudiante:
Fecha:
1 Parte 1: Escucha y Completa (Listening)
Escucha la canción "Si antes te hubiera conocido" de Karol G y completa los espacios en blanco con la forma correcta de los verbos que escuches.
¿Qué ?
Si antes te
Seguramente conmigo
No como amigos
Sino como otra cosa
Usted cerca me pone peligrosa
Por un besito hago cualquier cosa
La novia suya me pone celosa
Hoy estás jangueando con ella
Pero, mmm, después tal vez no
¿Qué ?
Si antes te
2 Parte 2: Análisis y Opinión (Speaking / Writing)
Responde a las siguientes preguntas dando tu opinión personal. Utiliza las estructuras del condicional y el pluscuamperfecto de subjuntivo.
1. Según la letra, el chico ya tiene novia. ¿Crees que la cantante y el chico se conocieron antes de que él tuviera novia o es una situación hipotética en su cabeza? ¿Qué parte de la letra te hace pensar eso?
2. Imagina que eres la novia del chico y escuchas esta canción. ¿Qué habrías hecho si hubieras escuchado a alguien decirle esto a tu novio?
3. Da tu opinión sincera: ¿Crees que si ellos se hubieran conocido antes, realmente habrían terminado juntos? ¿Por qué?
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3 Parte 3: El Efecto Mariposa (Práctica Libre)
El "efecto mariposa" es la idea de que un pequeño cambio en el pasado habría transformado completamente el presente.
Reflexión personal: Reflexiona sobre tu vida y piensa en una decisión importante que tomaste hace algunos años. ¿Cómo sería tu vida hoy si hubieras tomado una decisión completamente diferente? Escribe un párrafo corto (4-6 líneas) dando tu opinión sobre cómo habrían cambiado las cosas. Usa el pluscuamperfecto de subjuntivo al menos 3 veces. (Ejemplo: Si no hubiera conocido a mi mejor amigo, nunca habría viajado a...)
4 Parte 4: Un Viaje Caótico (Diálogo o Redacción)
Imagina que hiciste un viaje de mochilero por Latinoamérica, pero absolutamente todo salió mal. Lee las situaciones y escribe qué habrías hecho tú.
1. Colombia: Si no hubieras podido estudiar español en Colombia por un problema con tu vuelo, ¿a dónde habrías ido y qué aventura habrías tenido?
2. Ecuador: Si hubieras perdido todas tus maletas en el aeropuerto de Quito, ¿qué habrías hecho para sobrevivir la primera semana?
3. Panamá: Si hubieras olvidado todo tu dinero y tarjetas al visitar el Canal de Panamá, ¿qué habrías hecho para poder comer y regresar a tu país?
Tu opinión final: En mi opinión, si yo por la situación de , habría sido el peor desastre porque
Notas para el profesor:
• Actividad de pre-escucha (Rompehielo): Antes de poner la canción, pregunta al estudiante sobre el concepto del "efecto mariposa" para activar el vocabulario de hipótesis en el pasado.
• Dinámica para la Parte 4: Para hacer la actividad más comunicativa, realiza un "Role-play" asumiendo el rol de un oficial de policía en Panamá o Ecuador, mientras el estudiante te cuenta el desastre de su viaje usando el pluscuamperfecto de subjuntivo para pedir ayuda.
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