EXAMEN DE ESPAÑOL - NIVEL A2 (AVANZADO)

PARTE 1: VERBOS IRREGULARES EN PRESENTE SIMPLE

Evaluación de cambios de raíz (e-ie, o-ue, e-i) y formas irregulares en "yo".

1. Completa las siguientes oraciones con la forma correcta del verbo entre paréntesis.

Mi hermano siempre (perder - e-ie) las llaves de la casa.
¿A qué hora (almorzar - o-ue) ustedes normalmente?
Yo (traer) un vino para la cena de esta noche.
El camarero nos (servir - e-i) el café muy caliente.
Si no entiendes la lección, yo te la (repetir - e-i).
Los fines de semana, yo (salir) con mis amigos al cine.
¿Tú (preferir - e-ie) vivir en la ciudad o en el campo?
Nosotros (poder - o-ue) terminar el proyecto mañana.

2. Error de concordancia. Encuentra el error en cada frase y escríbela correctamente.

a) Yo conduczco muy bien por la carretera.

b) Ellos jueguen al fútbol todos los martes.

c) ¿Tú queres venir a la fiesta con nosotros?

PARTE 2: VERBOS REFLEXIVOS Y RUTINA DIARIA

Evaluación del uso de pronombres (me, te, se, nos, os, se) y significado.

3. Transforma estas oraciones utilizando el verbo reflexivo correspondiente.

Ejemplo: Yo lavo mi cara -> Yo me lavo la cara.

Ella pone la ropa a los niños. -> Ella rápido.
Nosotros despertamos a las 6:00 a.m. -> Nosotros a las 6:00 a.m.
¿Tú bañas por la mañana? -> ¿Tú por la mañana?

4. Lectura y gramática. Lee el texto y conjuga los verbos reflexivos.

"Normalmente, Camilo (1) (levantarse) a las siete. Primero (2) (ducharse) con agua fría para despertar y luego (3) (afeitarse). Después, (4) (ponerse) su camisa favorita y desayuna. Antes de salir, él (5) (lavarse) los dientes. Por la noche, él y su novia (6) (acostarse) temprano para leer."

PARTE 3: POR vs. PARA

Evaluación de usos: causa, finalidad, tiempo, lugar y destinatario.

5. Escribe la opción correcta (POR o PARA) según el contexto.

Este regalo es mi madre, es su cumpleaños.	Caminamos el parque porque hace un día muy bonito.
Estudio español trabajar en una empresa en Madrid.	El tren sale la mañana, a las 8:00 exactamente.
Cambié mi teléfono viejo uno nuevo.	Gracias ayudarme con la mudanza.
El informe debe estar listo el próximo viernes.	La velocidad máxima es de 100 kilómetros hora.

6. Explica brevemente por qué usamos la preposición en estas frases:

"Estudio para aprender":

"Hago ejercicio por salud":

PARTE 4: COMPARATIVOS

Evaluación de estructuras: más/menos... que, tan... como y formas irregulares.

7. Compara los siguientes elementos utilizando la estructura indicada.

El avión / el coche (superioridad - velocidad):
La película / el libro (inferioridad - interesante):
El invierno / el verano (igualdad - bonito):
Mi hermano / yo (irregular - edad/mayor):

8. Escribe un breve párrafo (5-6 líneas) comparando tu vida actual con tu vida hace cinco años. Utiliza al menos tres comparativos diferentes.

PARTE 5: PRODUCCIÓN ESCRITA (INTEGRACIÓN)

Instrucción: Escribe un correo electrónico a un amigo contándole sobre un nuevo hábito que quieres empezar. Debes incluir un verbo irregular, dos reflexivos, por/para y una comparación.

¡Mucho éxito en tu examen!