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Estas frases vienen directamente del video. Conjuga el verbo en corchetes en el tiempo correcto: Imperfecto o Pretérito Indefinido. El minuto te indica dónde escuchar para verificar.
(These sentences come directly from the video. Conjugate the verb. Use the timestamp to verify.)
Un visitante escribe sobre lo que vio en Bogotá. Completa los huecos con el verbo correcto del banco. Todos los datos vienen del video — ¡verifica con los minutos! (A visitor writes about Bogotá. Complete the gaps using the word bank.)
Querida familia:
Esta ciudad tiene una historia fascinante. Jiménez de Quesada la en 1538. En aquella época solo un pueblo pequeño, pero hoy sobre una gran meseta. → fundó → era → se extendía
(🕐 3:50) Hace siglo y medio, Bogotá el título de «Atenas de Sudamérica». Las noticias de España 6 meses en llegar. → recibió → tardaban
(🕐 4:20) Lo que más me sorprendió: muchas tiendas no con puertas — usaban rejas. La ciudad situada a 8.600 pies de altura y la gran avenida central el nombre del fundador. → cerraban → estaba → llevaba
— Tu amigo viajero, Bogotá, 1952
Tu profesor te hace preguntas sobre el video. Responde en voz alta con frases completas. El minuto te ayuda a recordar. (Your teacher asks you questions. Answer aloud in full sentences.)
Responde con frases completas en Imperfecto o Pretérito Indefinido. Usa los minutos para encontrar la información en el video. (Answer in full sentences using the correct past tense. Use the timestamps to find the info in the video.)
Imagina que viajaste en el tiempo a la Bogotá de los años 50. Escribe una anécdota de 5–6 frases usando Imperfecto para describir el ambiente y Pretérito Indefinido para contar lo que pasó. (Imagine you travelled back to 1950s Bogotá. Write a short anecdote of 5–6 sentences.)